А мы жили, не тужили, с физкультурою дружили
Гипотеза: здоровье детей будет сохраняться, укрепляться и развиваться, а физические качества будут эффективно совершенствоваться при условии, если будет разработана система работы с детьми и их родителями по физическому воспитанию и оздоровлению с использованием народных игр, инновационных здоровьесберегающих технологий, новых активных форм работы с родителями по формированию привычки к здоровому образу жизни.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Шильченко Н. М. А мы жили, не тужили, с физкультурою дружили // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/60035-poznavatelno-ozdorovitelnyj-proekt-a-my-zhili-ne-tuzhili-s-fizkulturoyu-druzhili (дата обращения: 08.06.2024)- Осенние истории
- Рекомендации для родителей, по развитию речи детей 2-3 лет
- Роль чтения художественной литературы в жизни детей дошкольного возраста
- Значение подвижной игры в жизни дошкольника
- Ребенок один дома. Советы родителям
- День родного языка
- Дидактические игры по нравственно-патриотическому воспитанию
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1865 пользователей.
Отзывы